新华报业网讯 教育部日前公布了2011年新增的140个本科专业，其中物联网工程专业格外抢眼：全国共有37所高校获准开设物联网工程及相关专业，江苏13所高校获准新增22个专业，其中物联网工程及相关专业6个，占新增专业的27%。高校为何争开物联网相关专业？

　　南京航空航天大学是我省获准开办物联网工程专业的高校之一，该校信息科学与技术学院教授秦小麟告诉记者，物联网技术已引起世界各国的高度重视，美国IBM提出“智慧地球”，受到奥巴马政府的高度重视，将其上升为国家战略。欧盟、日本、韩国、新加坡等都十分重视物联网技术，我国也已将其列为国家层面中长期发展重大专项技术之一，江苏则将其列为“十二五”六大新兴产业之一。

　　“虽然物联网已被提升到了国家战略的高度，但不可否认的是，目前我国在物联网领域的应用方面与发达国家相比，还有着相当一段距离。”有关专家指出，目前影响我国物联网产业发展的因素很多，首当其冲还是人才短缺，因此，“不少地区、行业和企业已经提前打响了物联网人才争夺战。”

　　作为新增专业，物联网工程相关专业师资格外引人关注。

　　“物联网工程专业虽然是新增的，但并不需要从零开始。从技术角度讲，物联网专业涉及高校已有的一些院系与专业，包括计算机科学与工程、电子与电气工程、电子信息与通讯、自动控制、遥感与遥测、精密仪器、电子商务等等。在已获准设立物联网及相关专业的37所高校中，不少高校都是在上述院系、专业的基础上，扩充形成物联网工程及相关专业。”有关专家解析说。

　　“物联网属于集成、交叉技术，当前任何一个专业都难以覆盖其全部内涵。”南京航空航天大学秦小麟教授等专家认为，物联网专业人才培养要求很高，相关高校在依靠现有学科力量的同时，应尽快形成更加专业、更高水平的物联网师资队伍，把这一新兴专业真正办好。正如一位不愿透露姓名的专家表示，“物联网专业教师不能只是‘杂牌军’，而应该品牌化。”

　　江苏大学也是获准开办物联网工程专业的高校之一。该校计算机学院副院长鲍可进认为，“物联网领域很广，开办这个专业的高校应结合自身的条件和优势，做出自己的特色和优势来，比如农大可以发展农业物联网应用，邮电大学可以做通信工程方面的物联网应用，这样培养出来的学生才更有竞争力。”

　　“物联网是应用性很强的学科，仅仅传授基本概念和基础知识是不够的，要从实验和应用入手，切实培养出符合企业和社会需求的物联网实用人才。”有关专家建议。本报记者 蒋廷玉 杨频萍　本报实习记者 葛灵丹